اسبوع المرور

أن تختفي حوادث المرور فهذا شئ محال ولكن أن تقل فهذا أكيد ولكن بشروط ، قد يبدو الأمر وكأننا ننظر بعين التشاؤم ولكنه الواقع الذي ليس منه مفر فمهما بذلت الجهات المسئولة من جهود وقابلها تفاعل وقبول من قبل مستخدمي الحركة المرورية إلا أن الحوادث لن تتوقف لأن القاسم المشترك في كل حادث هو العامل البشري الذي تتحكم به عدة عوامل منها عامل السن وعامل العقل والحالة النفسية بالإضافة إلى العوامل الجوية والمؤثرات الأخرى بيئية وصحية بل وحتى مالية فكل هذه العوامل مجتمعية أو منفردة تساهم بشكل أو بآخر في وقوع الحوادث ولن يستطيع أي منا الخلاص منها ما لم يكن لديه الرغبة والقدرة على مقاومتها وإبعاد تأثيرها عنه بصورة فعالة وعندما نتحدث عن الشروط اللازمة لتقليل نسب الحوادث فيجب إن نعي الآتي :
أولاً : كيف ينظر كل من إلى نفسه فالإنسان الذي يرى في نفسه أنه مهم ومؤثر وفعال في المجتمع يحافظ على نفسه ويحرص على سلامته وسلامة الآخرين أما الإنسان الذي لا يرى في نفسه هذه الصورة فإنه يتصرف بعشوائية وعدم احترام للقانون لأنه يعتقد أن وجوده في هذه الحياة مثل عدمه فهو ليس سوى نكرة في دنيا الإعلام .
ثانياً : الشعور بالمواطنة وهذا أمراً أساسي فالإنسان متى ما أستشعر حاجة بلده له فإنه يبذل الغالي والنفيس من أجل وطنه والبذل في حالتنا هذه يعني الالتزام ، ومتى ما التزم الإنسان بالقانون فإن ذلك سينعكس إيجاباً على الحركة أياً كانت وبشكل عام .
ثالثاً : القدوة الحسنة ، كثيراً ما نسأل من قدوتك ولكننا قليلاً ما نفكر أن نكون قدوة للآخرين فهل الأمر بهذه الدرجة من الصعوبة أم أنه عدم الثقة بالنفس ، إن الثقة تعني القوة والقدرة على فعل الأشياء المفيدة أما إذا استخدمت القوة والقدرة في غير هذا المجال فإن ذلك يعني الحماقة .
رابعاً : تخيل أنك تنظر إلى كأس من الماء ولاحظ نفسك إلى أي جزء من الكأس أنت تنظر إلى الجزء الممتلئ ، أم إلى الجزء الفارغ فالإنسان المتفائل هو من ينظر إلى الجزء الممتلئ مهما قل حجمه أما الإنسان المتشائم فإنه ينظر إلى الجزء الفارغ مهما قل حجمه أيضاً ، إذاً فالمطلوب هو النظر بعين التفاؤل فمهما كثرت الحوادث وزاد عدد المصابين فتذكر أنه يوجد الكثير والكثير من الملتزمين ممن صنعوا لأنفسهم مجداً وشهرة في عالم رياضة السيارات فصاروا نجوماً يشار إليهم بالبنان وغيرهم الكثير ممن تنافسوا لأن يكون ضمن قوائم السائقين المثاليين وجدير أن نذكر بأننا ما إن فتحنا المجال في المجلس الأعلى للمرور للتسجيل في جائزة السائق المثالي حتى انهال علينا المئات للفوز بهذه الجائزة وكلهم تنطبق عليهم الشروط .
وأخيراً دعنا نهمس بأذنك ولك
1. أخي السائق :- لاتزرع الاحزان في قلب من يحبك بسبب تهورك
2. أخي السائق :- الاعاقه والموت مصير السائق المتهور
3. أخي السائق :- تجاوز الاشارة الحمراء خطورة بالغه
4. أخي السائق :- ساعد الاطفال وكبار السن على عبور الطريق
5. أخي السائق :- رجل المرور يعمل لسلامتك
6. أخي السائق :- الحوادث المرورية استنزاف للأرواح والممتلكات
7. أخي السائق :- قبل أن تسرع تذكر أن هناك عائلة تنتظر عودتك
8. أخي السائق :- السرحان خلف المقود قد يكلفك الكثير
9. أخي السائق :- من السلامه عدم قيادة السيارة وأنت متعب
10. أخي السائق :- في العجلة الندامه وفي التأني السلامه
11. أخي السائق :- تجاوز الاشارة الحمراء000000 خطورة بالغه 0
12. أخي السائق :- السرعة وراء أكثر الحوادث 0
13. أخي السائق :- حزام الامان 000 أمان بعدالله

 معرض الشارقة الدولي للكتاب

انطلق معرض الشارقة الدولي للكتاب عام 1982 تحت رعاية وتوجيه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، لتصبح إمارة الشارقة منارة للثقافة والأدب على المستوى العربي والعالمي.  يكمن الهدف الرئيسي من المعرض في تشجيع الناس، وبالأخص الشباب، على القراءة من خلال طرح تشكيلة واسعة من أفضل الكتب وبأسعار تناسب الجميع.
شغفنا: "في حب الكلمة المقروءة"
شعار "في حب الكلمة المقروءة" هو التجسيد لشغفنا والمصدر لإلهامنا والسبب لوجودنا. لقد ألهبت هذه الكلمات خواطرنا واستثارت أفكارنا واستحثتنا فترجمناها إلى أفعال، كما حمستنا لتخطي حدود قدراتنا لنصل بمعرض الشارقة الدولي للكتاب إلي قلوب الملايين من القراء والكتاب والناشرين وعشاق الأدب.
عقود طويلة من نشر الكلمة المقروءة
سطرت دائرة الثقافة والإعلام برعاية وتوجيه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي حاكم الشارقة الفصول الأولى من معرض الشارقة الدولي للكتاب عام 1982.
رغم أن هدف المعرض الرئيسي كان تشجيع النشء على القراءة، بيد أنه لا شك في أن المدخل إلى ذلك كان غرس حب الأدب في قلوب أهل المنطقة، حيث طرحت في المعرض تشكيلة كبيرة من أفضل الكتب وبأسعار في متناول الجميع.
 ومع مرور الأعوام، سريعاً ما تحولت هذه الفعالية السنوية التي تمتد لأحد عشر يوماً إلى احتفالية أدبية يشارك فيها أكثر من 1000 دار نشر من 53 دولة، ويحضرها أكثر من مليون زائر من شتى أنحاء العالم، أما اليوم  فقد أصبح معرض الشارقة الدولي للكتاب مفخرة لدولة الإمارات وأحد الأعمدة  الرئيسية التي ارتقت بها لتصبح الآن عاصمة الثقافة في المنطقة.
مهرجان من الفرص
في معرض الشارقة الدولي للكتاب يمتزج التراث بالثقافة والتقاليد الشعبية والفكر الإبداعي المعاصر في توليفة متجانسة منقطعة النظير.
ويقدم المعرض لعشاق القراءة فرص لا مثيل لها تتيح لهم اقتناء كتبهم المفضلة بأسعار مناسبة، ويتيح أيضاً أجواء مثالية  للكتاب ودور النشر لتبادل الآراء  ومناقشة آخر التطورات ودراسة فرص التعاون المحتملة.
وفي دورته الجديدة هذا العام، يواصل معرض الشارقة الدولي للكتاب مد جذوره من خلال هذه الاحتفالية الأدبية الجديدة التي تخلد حب القراءة والموسيقى والإبداع الفكري.
جوائز من جميع أنحاء العالم
اعترافاً بجودة محتواه وتميز تنظيمه، فاز معرض الشارقة الدولي للكتاب بعضوية العديد من المنظمات الدولية كاتحاد الناشرين الأفرو آسيوي واتحاد الناشرين العرب ولجنة مجلس التعاون الخليجي المشترك للكتاب، وحظي أيضاً باعتراف اتحاد الناشرين الدولي.
وصنف معرض الشارقة الدولي للكتاب كواحد من أفضل أربع معارض للكتاب على مستوى العالم عام 2013.
ووفقاً لمقالة نشرت مؤخراً في مجلة "ذا بوكسيلر" البريطانية المتخصصة في معارض الكتب، فقد وضع هذا النجاح الرائع معرض الشارقة الدولي للكتاب على قمة التصنيف الدولي لأكثر معارض الكتب أهمية على مستوى العالم.
المعرض في أرقام
البداية: 1982
عدد الزوار في عام 2013: 1,000,000 زائر
عدد العارضين في عام 2013: 1010 عارض
منح الترجمة في عام 2013: 350 منحة
الدول المشاركة في عام 2013: 53 دولة
معرض الشارقة الدولي للكتاب - الأقسام:
يضم معرض الشارقة الدولي للكتاب خمسة أقسام رئيسية هي:

• قسم اللغة العربية
• قسم اللغات الأجنبية
• قسم الأطفال
• العارضون الرسميون

الرعاة

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 



يوم العلم

تحت راية شامخة، وعلم خفاق، وبيرق للعز، وشارة للقيادة، ولواء للاتحاد، يقف أبناء الإمارات كل صباح، غير أن وقوفهم اليوم مختلف، فاليوم يوم العَلَم. اليوم هو الثالث من نوفمبر، يوم آخر لتجديد الولاء للوطن ورمزه. للعَلَم.

العَلَم، ما رفعه متفرقون إلا جمعهم، وما تبعه ضالون إلا أرشدهم، ولا تمسك به محاربون إلا كان سبيلاً إلى نصرهم، وهذا أمر يصدقه الواقع قديمه وحديثه. ففي الحروب القديمة، كانت السيوف تتشابك والأعين ترنو إلى الشارة، فالجندي صامد ما دام علمه شامخاً، والجيش بخير ما دامت رايته مرفوعة، والنصر قريب ما دام اللواء معقوداً. وفي التاريخ الحديث لا تقوم لدولة قائمة، ولا تتحق لثورة غاية دون علم وراية.

هو رمز ومعنى وإيحاء، هو دلالة ودال ومدلول، هو بيان بديع، هو الساكن في القلوب، المتحرك في الوجدان، إذا نظرت إليه مرفرفاً خفاقاً، سوف يرفرف قلبك ويخفق، لن تمتلئ عينك من رؤيته، ولن تصرف بصرك عنه، سوف تشعر أن قامتك ممدودة، وهامتك في السماء، ورأسك يجاوز النجوم، ستستشعر أن صدرك تحتبس فيه أنفاس الوطن بحرية، وتطلق طاقة مدوية للعمل والإنجاز. سوف تقرأ في ألوانه تاريخ الأجداد، وتستشرف مستقبل الأجيال في آن واحد. وسوف تتموج مشاعرك مع انعطافاته ما بين إباء وفرح وفخر وحماسة وشموخ.

وإذا كانت الشعوب تحتفل بأيامها وتساهم فيها، فإن القيادات هي من تصنع تلك الأيام، سهم أخرق من جساس بن مرة صنع أيام البسوس، وسباق بين سيدين وفرسين جعل للعرب أيام داحس والغبراء، وما أكثر السهام الخرقاء والنزوات الحمقاء، ولذا فإن أيام العرب كثيرة، ومفهومها مرتبط في تاريخهم بالحروب. أما حين تكون القيادات ذات نظرة ثاقبة، وتفكير يخترق المنظور، وروح تحب السلام وتطلب الريادة فإن الأيام تصنع لتحيي الأمم لا لتفنيها، وتطور القيم لا لتهدمها، ولذا كان يوم العلم، ولذا كان مرتبطاً بيوم علم لرجل علم في أمة ستكون علماً بين الأمم.

 

أنواع نظم تشغيل الحاسب

1. ‫تنقسم أنظمة التشغيل من حيث قدرتها تشغيل أكثر من برنامج في نفس‬ ‫الوقت إلى :‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل متعددة المهام ) ‪. ( Multitasking‬‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل وحيدة المهام ) ‪. ( Single – tasking‬‬ ‫كما تنقسم أنظمة التشغيل من حيث قدرتها على السماح لكثر من‬ ‫مستخدم بتشغيل برمجياتهم في نفس الوقت إلى :‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل متعددة المستخدمين ) ‪. ( Multi – user‬‬ ‫‪ ‬أنظمة تشغيل وحيدة المستخدمين ) ‪. ( Single – User‬‬

2. ‫وبالتالي يمكن تعريف أربعة أنواع من نظم التشغيل‬ ‫1( نظام وحيد المستخدم وحيد المهام :‬ ‫اقل النظمة قوة ول يستخدم حاليا إل مع الهجهزة القديمة .‬ ‫ ً‬ ‫2( نظام متعدد المستخدم وحيد المهام :‬ ‫شائع على أهجهزة الخادم ويستخدم في دوائر العمال المتوسطة‬ ‫والصغيرة .‬ ‫3( نظام وحيد المستخدم متعدد المهام :‬ ‫شائع الستخدام على الحاسب الشخصي حاليا ومحطات العمل .‬ ‫ ً‬ ‫4( نظام متعدد المستخدم متعدد المهام :‬ ‫هو أقوى النظمة وهو السائد على الهجهزة المركزية والمتوسطة . وبدأ‬ ‫مؤخرا استخدامه على أهجهزة الحاسب الشخصي .‬‫ ً‬

3. ‫أمثله على نظم التشغيل‬

4. ‫نظام ‪ DOS‬للحاسب الشخصي .‬ ‫.1‬‫نظام النوافذ ) وندوز ( . ‪Windows‬‬ ‫.2‬ ‫نظام أبل ماكنتوش . ‪MAC‬‬ ‫.3‬ ‫نظام يونكس للتشغيل . ‪UNIX‬‬ ‫.4‬ ‫انظمة التشغيل للشبكات‬ ‫.5‬

5. ‫نظام ‪ DOS‬للحاسب الشخصي .‬‫هي من الظنظمة ذات أسلوب المواجهة الخطية وهي اختصار للعبارة‬ ‫)‪ (Disk Operating System‬أي ظنظام تشغيل الرقراص‬ ‫وظهر عام 1891م من شركة ‪.IBM‬‬ ‫وهناك مصطلح )‪ (MS-DOS‬ويطلق على ظنظام التشغيل للجهزة‬ ‫الخرى المتوافقة مع أجهزة ‪ IBM‬وله ثل ث ملفات:‬ ‫‪IO.SYS‬‬ ‫1/‬ ‫‪MS-DOS.SYS‬‬ ‫2/‬ ‫‪COMMAND.COM‬‬ ‫3/‬

6. ‫نظام النوافذ ) وندوز ( . ‪Windows‬‬‫هو من الظنظمة ذات أسلوب المواجهة الرسومية وظهر هذا النظام‬ ‫لتسهيل استخدام ظنظام ‪ DOS‬وظهر بعدة إصدارات منها :‬ ‫النوافذ1.3والنوافذ 11.3.‬ ‫.1‬ ‫ظنظام النوافذ 59 .‬ ‫.2‬ ‫ظنظام النوافذ 89 .‬ ‫.3‬ ‫ظنظام النوافذ مي ) ‪( (Windows Millenium (Me‬‬ ‫.4‬ ‫ظنظام النوافذ أكس بي )‪. ( Windows Xp‬‬ ‫.5‬ ‫واجب منزلي :‬ ‫أذكر مميزات كل ظنظام من أظنظمة النوافذ السابقة الذكر ؟‬

7. ‫نظام أبل ماكنتوش . ‪MAC‬‬‫لجأت لتقنية الرموز الصورية أو المواجهة الرسومية وأصبحت هي المفضلة في‬‫المكاتب التي أعمالها تحرير النصوص ومعالجة الملفات للسباب التالية :‬ ‫سهولة التعامل مع النظام .‬ ‫.1‬ ‫موائمة النظام للعديد من التطبيقات شائعة الستخدام .‬ ‫.2‬ ‫وجود تعريب متكامل للنظام .‬ ‫.3‬ ‫لتاحة مداولت تسمح بربط أكثر من جهاز معا.‬ ‫.4‬ ‫تعدد المهام للمستخدم .‬ ‫.5‬ ‫القدرة على التعامل مع الصور والرسوم .‬ ‫.6‬ ‫إضافة أجهزة وبرمجيات جديدة .‬ ‫.7‬

8. ‫نظام يونكس للتشغيل . ‪UNIX‬‬ ‫تم إنتاجه في معامل الهاتف للشركة المريكية عام 9691م‬ ‫لتشغيل الحاسبات الخادمة ومن مزاياه :‬ ‫استخدامه في جميع أنواع الحاسبات .‬‫يعد أول نظام يقدم للحاسبات الشخصية امكانية البرمجية متعددة‬ ‫المهام .‬ ‫توفر نظام أمني لحماية المستندات لمنع الرخرين من اللطلع‬ ‫عليها.‬

9. ‫انظمة التشغيل للشبكات‬ ‫يمكن عن طريق ربط أجهزة الحاسب معا إيجاد ما يطلق عليه يسمى ”‬ ‫شبكة الحاسب ” ولقد زادت أهمية الشبكات في السنوات اليخيرة‬ ‫للسباب التالية :‬ ‫1/ التطور السريع في تقنية الحاسبات الشخصية .‬ ‫2/ التطور في تقنية التصالت والهاتف .‬ ‫3/ تطور قواعد البيانات وتزايد الحاجة لها .‬‫ويمكن لجميع أجهزة المتصلين بالشبكة الستفادة من الخدمات التالية :‬ ‫1/ استخدام البريد اللكتروني .‬ ‫2/ الستفادة من وسائط التخزين اليخرى الموجودة على الشبكة .‬ ‫3/ المشاركة في استخدام الطابعات .‬ ‫4 / امكانية تبادل الملفات والبرامج بين المشتركين في الشبكة .‬ ‫‪ www.estwana.com‬للمزيد والجديد من العروض أنواع نظم تشغيل الحاسب



عن اجزاء الحاسوب
 
الحاسب(computer) : هو عبارة عن جهاز إلكتروني يقوم باستقبال البيانات ومن ثم معالجتها ومن ثم تخزينها أو إظهارها للمستخدم بصورة أخرى .

وطبعا لا بد إذا أراد أن يقوم بتلك الوظائف من أجهزة خاصة تساعده على فعل ذلك ، فهناك أجهزة خاصة للإدخال( سيأتي ذكر الأجهزة لاحقا) وأخرى للمعالجة وثالثة للتخزين .الخ

وإذا نظرنا للحاسب نظرة شاملة نجد أن الحاسب يقوم ليس فقط باستقبال البيانات ومن ثم معالجتها حسب رغبتنا وإخراج نتائج عملية المعالجة وتخزينها بل يمكنه أيضا نقلها إلى جهاز حاسب آخر أي حسنا والآن ما معنى الكلمات "البيانات- المعالجة-الإخراج-التخزين"؟

· البيانات(Data ) : هي أية معلومات مكتوبة بطريقة تمكن الحاسب أن يتعامل معها ، فالمعلومات التي لا يستطيع الحاسب التعامل معها لا تعتبر بيانات بالنسبة للحاسب .

· المعالجة (Processing) : هي عملية تحويل البيانات من شكل إلى آخر .

· إخراج البيانات (Data output) : هي عملة إظهار أو استرجاع البيانات إلى شكل يتمكن الحاسب من فهمها .

· التخزين (storage) : هي عملية الاحتفاظ بالبيانات لاسترجاعها لاحقا - ويسمى ذاكرة في عالم الحاسب

· الشبكات (Networks) : هي مجموعة من الحاسبات (قد يكون عددها قليلا أو اكثر فيكن أن تتكون الشبكة من حاسبين اثنين فقط أو قد ممتد إلى أن تتضمن الملايين من الحاسبات) مرتبطة مع بعضها البعض فتتمكن من تبادل البيانات مع بعضها البعض.

مقدمة لعتاد الحاسب Hardware
العتاد هو اسم لأجهزة الحاسب ، فكل جهاز داخل الحاسب أو ملحق به يعتبر من العتاد ، وبهذا تعتبر الشاشة التي أمامك ولوحة المفاتيح والفأرة وكذلك الطابعة وكل ما يحتويه صندوق الحاسب من العتاد كما قلنا ، ولهذا فالعتاد كما قلنا وظائف استقبال البيانات ومعالجتها وإخراج النتائج وتخزينها لذا يقسم عتاد الحاسب إلى أنواع تبعا لوظيفتها مع ملاحظة أن بعض الأجهزة قد تعمل اكثر من وظيفة في نفس الوقت مثل الإدخال والإخراج معا …فما هي أقسام العتاد؟

- أجهزة الإدخال : لوحة المفاتيح ، الفأرة ، بطاقة الصوت ، الماسحة الضوئية ، عصى الألعاب -وهي لتمكن المستخدم من إدخال البيانات .

- أجهزة المعالجة : المعالج ، الذاكرة العشوائية .

- أجهزة الإخراج : الشاشة ، بطاقة الفيديو ، الطابعة ، بطاقة الصوت ، المجاهر (السماعات )- وهي لتظهر للمستخدم البيانات بعد معالجتها .

- أجهزة التخزين : القرص الصلب ، القرص المرن ، القرص المدمج ، وسائط النسخ الاحتياطي والأرشفة ووسائط التخزين المتنقلة (محركات أقراص خارجية) -وهي لتسمح للمستخدم بأن يخزن البيانات سواء قبل معالجتها أو بعدها ليسترجعها في وقت لاحق.

- أجهزة التشبيك : بطاقة الشبكة ، المودم - وهي لتكن المستخدم من تبادل المعلومات مع الحاسبات الأخرى (الشبكات).

- الجهاز التي يربط هذه المكونات جميعا : اللوحة الأم Mother board لاحظ أن بعض الأجهزة ربما تصنف في اكثر من مجموعة .

اللوحة الأم الجزء الأكثر أهمية في الحاسب لأنها الأساس ليكون الجهاز خالي من المشاكل, فهي التي توصل بها باقي القطع في الحاسب.

أهميتها:

تبادل المعلومات بين القطع لأداء المطلوب.
التنسيق بين الأجزاء.
عمليات الإدخال و الإخراج الأساسية .
تحديد نوع و سرعة المعالج و بالتالي سرعة الجهاز:
تحديد مدى قابلية الجهاز لزيادة السرعة و القدرات في المستقبل .
تحديد نوع الأجهزة الملحقة التي يمكن تركيبها .

تباع اللوحة الأم مثل باقي القطع داخل علبة و معها كل القطع اللازمة لتركيبها في الجهاز , و يختلف شكلها و حجمها من جهاز لآخر, فقد تجد الصغير و الكبير و قد تجد اختلافات في أماكن وضع المكونات مثل البيوس, أما الأجزاء الأساسية من اللوحة الأم فلا تختلف من جهاز لآخر لذلك يجب التعرف عليها لنتمكن من شراء اللوحة المناسبة .

و هذا شرح مبسط لأجزائها:

مقبس المعالج CPU Socket: يوصل الأم بالمعالج و بالتالي يسمح للبيانات بالانتقال من وإلى المعالج , و له أنواع تبعا لنوع المعالج و يمكن احتواء الأم على أكثر من واحد.

طقم الرقاقات Chipset: رقاقات إلكترونية لتنظيم العمل بين المعالج و النواقل المختلفة .

مقبس الطاقة الكهربائيةPower Socket: لتزويد الأم بالكهرباء DC.

المنفذ المتوازي: لتوصيل أي جهاز يدعمه كالطابعة.

شقوق الذاكرة العشوائية(RAM slots): لتركيب الذاكرة العشوائية في الحاسب .

شقوق التوسعة و الناقل المحلي.

رقاقة البيوس .

بطارية حفظ إعدادات البيوس و تسمى السيموس.

مقبس توصيل محرك القرص المرن : يوصل بمحرك القرص المرن لتمرير البيانات.

واجهة IDE: منفذ سريع لتوصيل أي جهاز يستعمل واجهة IDE , عادة الأقراص الصلبة ومحركات الأقراص المدمجة.



نظام الإدخال و الإخراج الأساسي ( BIOS )
البيوس : هو اختصار لعبارة ( Basic Input Output System ) و معناه " نظام الإدخال و الإخراج الأساسي "

ما هو البيوس؟؟

عندما تضغط زر تشغيل الحاسب فإنك عادة ما تسمع صوت نغمة معلنه بدء تشغيل الحاسب و من ثم تظهر بعض المعلومات على الشاشة و جدول مواصفات الجهاز ثم يبدأ وندوز في العمل ...فما الذي يحدث؟؟؟

عند تشغيل الجهاز فإن الجهاز يقوم بما يسمى ال( POST ) و هو اختصار لـ " power on self " اي الفحص الذاتي عند التشغيل و هي أول شيء يفعله الحاسب حيث يقوم الحاسب بفحص أجزاء النظام ( المعالج و الذاكرة العشوائية ، بطاقة الفيديو ، ........الخ) و تستطيع أن ترى مقدار الذاكرة العشوائية في الجهاز عند هذه النقطة كما تستطيع رؤية الكثير من المعلومات عن البيوس مثل رقمه و تاريخ ... الخ.

اذا و جد النظام أية أخطاء عند هذه النقطة فإنه يتصرف حسب خطورة الخطأ ففي بعض الأخطاء يكتفي بأن ينبه لها أو يتم ايقاف الجهاز عن العمل و إظهار رسالة تحذيرية حتى يتم اصلاح المشكلة و يستطيع أيضاً اصدار بعض النغمات بترتيب معين ( beep code ) حتى ينبه المستخدم لموضع الخلل ، إن ترتيب النغمات يختلف باختلاف نوعية الخلل و باختلاف الشركة المصنعة للبيوس - و من ثم يسلم القيادة لنظام البيوس

فيقوم نظام البيوس بفحص جميع أجهزة الإدخال و الإخراج المتوفرة لديه (الأقراص الصلبة و المرنة ، الأقراص المدمجة ، المنافذ المتوازية و المسلسلة ، الناقل التسلسلي العام ، لوحة المفاتيح......الخ) و ذلك بمساعدة المعلومات المخزنة في رقاقة سيموس.

ثم بعد ذلك يقوم البيوس بالبحث عن نظام تشغيل مثل ( وندوز ، دوس ،يونكس،.....) فيسلمه مهمة التحكم بالحاسب.

و لا تنتهي مهمة البيوس هنا بل تسند اليه مهمات الادخال و الإخراج في الحاسب طوال فترة عمله و يعمل جنبا الى جنب مع نظام التشغيل لكي يقوم بعمليات الإدخال و الإخراج و بدون البيوس لا يستطيع وندوز أن يخزن البيانات ولا ان يسترجعها .....الخ.

إذاً البيوس هو نظام مهمته أن يستقبل الأوامر الخاصة بالإدخال و الإخراج من نظام التشغيل و يقوم بتنفيذها ، ان نظام البيوس هو عبارة عن برنامج و لكنه برنامج مدمج في اللوحة الأم و مخزن على رقاقة روم ( رقاقة قابلة للقراءة فقط) و هي ذاكرة لا يمكن تغيير محتوياتها و تحتفظ بمحتوياتها حتى لو تم اطفاء جهاز الحاسب ليكون نظام البيوس جاهزاً في المرة التالية عند تشغيل الجهاز .

و نستطيع تلخيص مهمة البيوس فيما يلي:

القيام بعملية الفحص الأولى للجهاز POST
القيام بعملية الإقلاع من الأقراص ( عملية بدء التشغيل نظام التشغيل ).
القيام بعمليات الإدخال و الإخراج الأساسية BIOS و هي مهمته الكبرى التي سميت باسمها .
يحوي النظام ايضاً البرنامج اللازم للدخول على إعدادات البيوس ( الشاشة الزرقاء التي تظهر عند الضغط على زر del وقت التشغيل )

     أول شيء مهم تجدر الإشارة إليه أن هذا الجيل الجديد لم يعد متوافقا مع الـ " socket 1155" القديم وأصبح يتطلب واحدا من فئة 1150، وبالتالي إن كنت تفكر في تحديث حاسبوك فأنت بحاجة إلى تغيير اللوحة الأم، لكن لا تغيير يسجل فيما يخص كيفية تركيب المعالج. تغيير آخر مهم يتعلق هنا بالمرور من الـ "chipset Z77" إلى نظيره "Z87" من الجيل الثامن، والذي تظهر معه مميزات عديدة، يمكن أن نذكر من بينها إمكانية الحصول على 6 منافذ USB 3.0 مقابل 4 قديما، بالإضافة كذلك إلى 6 منافذ SATA 6Gb/s مقابل 4 في النسخ الأقدم.

لا تغيير يذكر فيما يخص الذاكرة العشوائية، DDR3 تعمل بدون مشاكل مع الجيل الجديد، بالإضافة إلى أنظمة التبريد التي يمكن عدم تغييرها إذا كنت تتوفر على الـ Ivy Bridge.

     نمر إلى واحدة من أهم الميزات التي تحدتث عنها "إنتل" بإسهاب ألا وهي خاصية الاقتاصد في الطاقة، والتي تظهر بشكل جلي في الحواسيب المحمولة الجديدة، التي تحسن بها عمر البطارية بشكل كبير، كما هو الحال بالنسبة للـ Macbook Air الجديد، والـ Vaio Pro وغيرها من الحواسيب.

    لا يمكن الحديث عن معالجات Haswell الجديدة دون الإشارة إلى معالج الرسوميات الجديد الذي ركزت عليه "إنتل" بشكل كبير، حيث أكدت أن معالج الرسوميات الجديد أقوى بثلاث مرات من نظيره في النسخة الأقدم، بالإضافة إلى دعمها لشاشات 4K، وتحسنات مهمة على مستوى معالجة 3D، وبالطبع دعم DirectX 11.1، OpenGL 4 والـ OpenCL 1.2.

     أخيرا يمكن الحديث عن "دقة" المعالجات التي لم تتغير، أي 22nm ، مما لا ينعكس بشكل إيجابي على كفاءة المعالجات التي لم تتطور بتاتا أو بالأحرى بشكل طفيف غير ملحوظ، وهو أمر لم تكن تطمح إليه إنتل على أي حال. أما ما تم الحفاظ عليه هو ترتيب المعالجات في مجموعات core i3، i5 و i7، وهو ما يمكنك التعرف عليه بشكل أكثر تفصيلا من خلال هذه الحلقة.  

فضائل العشرذو الحجه1- أن الله أقسم بها في كتابه العزيز حيث قال سبحانه : " والفجر وليال عشر " .2- ومن فضائلها أن الله أمر فيها بكثرة التسبيح التهليل والتكبير والتحميد فيها .3- ومن فضائل العشر أن فيها يوم التروية وهو اليوم الثامن من ذي الحجة ، فإذا قدم الحاج إلى مكة يوم الثامن فإنه يتجه إلى منى ليبقى بها إلى اليوم التاسع فيصلي بها الظهر والعصر والمغرب والعشاء قصراً بلا جمع ، ويبقى بها حتى يصلي صلاة الفجر يوم التاسع من ذي الحجة ، والمبيت بمنى يوم الثامن سنة من سنن الحج ينبغي على المسلم فعلها وعدم تركها .4- ومن فضائل العشر أن فيها يوم عرفة وهو الركن الأعظم من أر كان الحج ، الذي لا يتم الحج إلا به ، فالحج عرفة كما قال المصطفى صلى الله عليه وسلم ، فعلى الحاج أن يدفع من منى بعد طلوع شمس اليوم التاسع من ذي الحجة متجهاً إلى عرفة فيصلي بها الظهر والعصر جمعاً وقصراً ، جمع تقديم ، بأذان واحد وإقامتين ، ثم يتفرغ للدعاء والتضرع إلى الله تعالى في ذلك اليوم العظيم المشهود ، ويلح على ربه في الدعاء بخشوع وحضور قلب ، ويسأل ربه من خيري الدنيا والآخرة ، فيقف منكسراً بين يدي ربه يرجو رحمته ومغفرته ، ويخاف عقابه وعذابه ، ويحاسب نفسه ويجدد التوبة النصوح ، فهو في أعظم موقف بين يدي الله عز وجل ، ويبقى الحجاج بعرفات إلى غروب الشمس والتحقق من غياب قرصها ، والوقوف بعرفة إلى غروب الشمس واجب من واجبات الحج من تركه ودفع قبل الغروب وجب عليه أن يرجع ، فإن لم يرجع وجب عليه دم ، ومن أتى عرفة بعد غروب الشمس بسبب الزحام وتعسر حركة المرور أو لأي طارئ كان فيكفيه أقل وقوف يقفه ، وفي أي مكان وقف الحاج أجزأه الوقوف ، لقوله صلى الله عليه وسلم : " وقفت هاهنا وعرفة كلها موقف " لكن عليه أن يرفع عن بطن عرنة لأنه ليس من عرفة .

مرحبا مدرستي

  

                    

أحييكم بتحية الإسلام ..   

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

"كل عام وأنتم بخير  

ها نحن نلتقي مرة أخرى في عام ٍ دراسي جديد يحدونا الأمل فيه أن يكون عامَ خير ٍ وتوفيق ٍ ونجاح ..

هانحن نستعد سويا لركوب سفينة الفكر والطموح والمستقبل ..

إنها تلك السفينة التي ستوصلنا بإذن الله إلى جزيرة التألق .. والإبداع .. إلى جزيرة العلم المنشود ..

 أبنائي الطلاب:

 لا تخفى عليكم أيها الأحبة تلك الرسالة العظيمة التي أحملها على عاتقي وتحملها معي زميلاتي المعلمات ..

 إنها رسالة الأنبياء .. وهي والله أمانة عظيمة نسأل الله أن يعييننا على حملها ..

أعدكم ــ بإذن الله ــ أن أكون أنا وبقية زميلاتي المعلمات عند حسن ظنكم .. وأن نسعى جاهدين على تقديم ماينفعكم في حياتكم الدنيا والآخرة ..وأن نخاف الله فيكم .. وأن نقدم لكم العلم النافع والنصح والمشورة ..

 وأن نحذركم من كل شر ٍ وظلال ..وأن نكون لكم محبين مشفقين ..

وفي المقابل آمل منكم أيها الأبناء الكرام أن نرى منكم الجد والاجتهاد .. والحرص على العلم .. والمثابرة .. وأن تحرصوا على التنافس الشريف .. وأن تتمثلوا بأخلاق الإسلام الحميدة .. من صدق وأدب وتواضع واحترام .

قال تعالى ( قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون)

 

أيها الأبناء :

أدعوكم في بداية هذا العام الجديد إلى احترام معلماتكم .. وتقديرهم .. فما اجتمعوا هنا إلا من أجلكم ..

فهن مصابيح الدجى .. بهم تنار الظلمات .. ويطمس الجهل .. وتنتشر الفضيلة .. وترتقي المجتمعات ..

اعطوهن ما يستحقونه من حب .. وإجلال .. كي يؤدوا أمانتهم في جو ٍ يملؤه الود والتفاؤل والسعادة ..

ختاما أيها الأحبة .. أتمنى لكم جميعا من كل قلبي التوفيق والسداد ..

وأن يكون هذا العام عام َخير ٍ وتقدم ٍ ونجاح

والسلام عليك

م ورحمة الله